1.

Miejsce i rola ICT w zarządzaniu szkołami

2.

Wyszukiwanie informacji w Internecie

›

Korzystanie z wyszukiwarek i katalogów stron WWW

›

Zasady użytkowania Internetu i oprogramowania

›

Wyszukiwanie przepisów prawa oświatowego

3.

Wykorzystanie platformy edukacyjnej Fronter w zarządzaniu szkołą

›

Zapoznanie z narzędziami osobistymi i stroną startową użytkownika

›

Budowa centrum informacyjnego szkoły

›

Publikowanie aktualności

›

Komunikacja z nauczycielami, uczniami i rodzicami

4.

Opracowywanie publikacji za pomocą edytora tekstu

›

Podstawy pracy w edytorze tekstu Word 2007

›

Stosowanie stylów

›

Grupowa praca nad dokumentem

›

Przygotowanie dokumentu do publikacji

›

Praca z tabelami

5.

Przygotowanie arkusza organizacyjnego szkoły

›

Podstawy pracy w programie Arkusz Optivum

›

Wprowadzania danych dotyczących organizacji szkoły

›

Przydzielanie zajęć nauczycielom

›

Sporządzanie zestawień i drukowanie dokumentów

›

Przygotowanie projektu planu finansowego jednostki sprawozdawczej

6.

Arkusz kalkulacyjny w pracy dyrektora szkoły

›

Podstawy pracy w arkuszu kalkulacyjnym Excel 2007

›

Przykłady zastosowania Excela do obliczeń i przetwarzania danych

›

Zastosowanie raportów tabel i wykresów przestawnych do tworzenia różnego rodzaju podsumowań, zestawień i statystyk

›

Analiza danych gromadzonych w Arkuszu Optivum

7.

Przykłady wykorzystania specjalistycznych narzędzi w zarządzaniu szkołą

›

Układanie planu lekcji i grafiku dyżurów

›

Planowanie i rozliczanie zastępstw oraz godzin ponadwymiarowych

›

Monitorowanie dydaktycznej pracy szkoły

8.

Platforma Optivum NET – zarządzanie oświatą w jednostce samorządu terytorialnego

›

Moduły Platformy Optivum NET

›

Wymiana informacji między organem prowadzącym a szkołą